
Gabriel e David, figli di Betty e Carlos
E’ del 2006 una ricerca danese sul rendimento scolastico dei gemelli (uscita sul British Medical Journal) che indicherebbe come, tale rendimento, sia paragonabile a quello dei bambini nati singoli. Affermazione questa che entra nettamente in contrasto con gli studi sui gemelli degli ultimi anni che – al contrario - evidenzierebbe nei gemelli in età scolare un quoziente intellettivo nettamente sotto la norma. Utilizzando il The Danish Twin Registry sono stati presi a campione 3.411 gemelli e 7.796 nati singoli in Danimarca negli anni 1986-88. Sono stati raccolti numerosi dati, soprattutto notizie relative al periodo gestazionale ed alla nascita (epoca gestazionale al momento della nascita, peso,…) ed al livello culturale della coppia genitoriale. I test scolastici analizzati hanno riguardato ragazzi intorno ai 15-16 anni ed hanno messo in rilievo punteggi pressoché identici ed addirittura leggermente superiori in matematica nei gemelli. E’ stato riscontrato che il peso alla nascita aveva un minimo effetto sui punteggi del test. Gli autori hanno suggerito che il miglioramento delle pratiche ostetriche e pediatriche negli ultimi 50 anni possa aver migliorato gli svantaggi cognitivi riscontrati nei gemelli in studi precedenti.
Ultimo aggiornamento 31 Marzo 2008